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专题招生
当前位置: 天津外国语大学各学院专业设置

 

欧洲语言文化学院

学院中文名称:欧洲语言文化学院

学院英文名称:School Of European Studies

学院网址:http://european.tjfsu.edu.cn/

咨询电话:2328073123281410

建院历史

天津外国语大学欧洲语言文化学院前身为西语学院,2011年正式更名为欧洲语言文化学院。

学科优势

学院下设俄语、法语、德语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、芬兰语、匈牙利语、波兰语、捷克语、乌克兰语、白俄罗斯语等12个本科专业。其中,俄语专业为教育部特色专业建设点、天津市重点建设学科、天津市品牌专业建设点;法语专业、德语专业为天津市品牌专业建设点;西班牙语专业为天津市战略性新兴产业相关专业。俄语、法语、德语、西班牙语、意大利语和葡萄牙语专业拥有学术型硕士学位授予权;俄语、法语、德语、西班牙语专业拥有翻译专业硕士学位授予权;俄语专业拥有博士学位授予权。学院下设乌克兰研究中心、俄罗斯研究中心、法国研究中心、葡萄牙研究中心、意大利研究中心和歌德语言中心6个中心以及天津市国际教育政策研究基地。

学院现有教职工65人,其中专职教师56人,包括教授11人,副教授10;具有博士学位的20人,硕士生导师17人,博士生导师2人,客座教授3人,外籍专家7人。拥有天津市“千人计划”短期项目外籍专家4人。此外,各专业每年聘请多名外籍专家、学者来学院讲学、任教。国内著名学者李英男、许钧、钱汝敏、王军、周莉莉等担任本院相关学科带头人、特聘教授和客座教授。学院3人获天津市教学名师称号,5名教师获批天津市“131”创新型人才培养工程第二、三层次项目,4名教师获得天津市优秀青年教师资助项目,多名教师在天津外国语大学青年教师基本功大赛中获得一二等奖。

培养特色

  学院不断深化本科教育教学改革,加强专业建设。学院在做好外语复语、“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养工作的基础上,启动“多语+微专业”的复合型人才培养模式,面向全院三、四年级的学生增设自选专业核心课程群项目,开设国际经济、国际政治、国际新闻、汉语国际教育、管理、翻译等6个方向的自选课程群,以更好地适应社会需求。此外,学院利用多语种优势,实行三语精英人才培养模式,即专业语种+英语+非通语种模式,学生毕业时外语水平分别达到欧洲共同语言参考标准的C1,B2,A2等级。

国际交流

多年来,学院在办学模式上不断创新,深化“3+1”、“2+2”、“4+2”等中外合作办学模式,实施学分互认、联合培养、学位联授等交流合作特色项目。目前,学院在校生中有留学经历的学生达在校生总数的50%以上,学生的跨文化交际能力不断提高。同时,学院积极拓展国际交流,提升学院在海外的国际影响力,先后与葡萄牙、法国、俄罗斯、哥伦比亚和乌克兰著名高校合作建立了5所孔子学院,在推广中华文化的同时,也为学生提供了难得的境外实践机会。毕业生质量大幅度提高,求职、深造的竞争能力大大增强。每年有30%左右的毕业生考取北京大学、南京大学、中国人民大学、北京外国语大学、上海外国语大学、对外经济与贸易大学等国内重点大学硕士生,另有部分学生考取国外知名高校,攻读硕士、博士学位研究生。学院毕业生就业形势良好,去向主要为外交部、商务部、文化部、中联部等国家机关,中央及地方电视台,高校,外贸、央企、外企部门等。

 

欧洲语言文化学院各专业交流合作项目

项目类型

合作院校

对应专业

年度交流人数

录取要求

3+1

 

莫斯科国立语言大学

俄语

不限

成绩达标

俄罗斯国立人文大学

俄语

不限

成绩达标

库班国立大学

俄语

不限

成绩达标

西南国立大学

俄语

不限

成绩达标

彼尔姆国立大学

俄语

不限

成绩达标

南乌拉尔国立大学

俄语

不限

成绩达标

斯摩棱斯克国立大学

俄语

不限

成绩达标

白俄罗斯国立大学

白俄罗斯语、俄语

不限

成绩达标

基辅国立语言大学

乌克兰语、俄语

不限

成绩达标

乌克兰国立税务大学

乌克兰语、俄语

不限

成绩达标

切尔尼戈夫国立工艺大学

乌克兰语、俄语

不限

成绩达标

3+1

西班牙莱里达大学

西班牙语专业

15

完成一、二年级学分要求

西班牙罗维拉·维尔吉利大学

西班牙语专业

15

完成一、二年级学分要求

奥斯纳布鲁克大学

德语专业

5-10

德方教授考核语言成绩达标

慕尼黑翻译学院

德语专业

10-15

德方教授考核语言成绩达标

西萨克森应用科技大学

德语专业

4-6

语言成绩达标

比利时布鲁塞尔高等翻译学院

法语专业

2

语言成绩达标

法国敦刻尔克商学院

法语专业

5-7

语言成绩达标

2+2

南联邦大学

俄语

不限

成绩达标

乌拉尔联邦大学

俄语

不限

成绩达标

别尔哥罗德国立国家研究型大学

俄语

不限

成绩达标

伏尔加格勒国立社会

师范大学

俄语

不限

成绩达标

明斯克国立语言大学

白俄罗斯语、俄语

不限

成绩达标

白俄罗斯国立师范大学

白俄罗斯语、俄语

不限

成绩达标

法国留尼汪大学

法语专业

5

语言成绩达标

4+2

法国波城大学

法语专业

3-5

语言成绩达标

拉罗谢尔商学院

法语专业

3-5人

语言成绩、GMT达标

3+1

南特高等商学院

法语专业

3人

语言成绩达标

里斯本大学

葡萄牙语专业

20

语言成绩达标

那不勒斯东方大学

意大利语专业

最多15

语言成绩达标

威尼斯东方大学

意大利语专业

最多4

语言成绩达标

锡耶纳外国人大学

意大利语专业

最多10

语言成绩达标

 

 

俄语专业

职业前景

该专业旨在培养德智体全面发展,具备扎实俄语基础、广博知识面和良好文化素质,拥有较强跨文化交际能力的复合型国际化俄语人才。在国家“一带一路”战略背景下,中俄战略合作伙伴关系具有重要的地位,中俄政治、经济、文化、教育联系密切,往来频繁。高层次俄语人才需求日益增加,职业前景广阔。

专业品牌

俄语专业师资力量雄厚,既有国内知名的俄语学者,又有资深的同传口译译员。目前,俄语系专职教师12名。其中,教授5名,(其中1名为国务院特贴专家,2名为博士生导师和天津市级教学名师),副教授3名,11名教师具有博士学位。所有教师都有在国外留学、进修经历。俄语专业为国家第五批特色专业建设点,天津市品牌专业。“基础俄语”教学团队为天津市级教学团队。俄语系常年聘请外籍教师2人,3名乌克兰和俄罗斯专家入选天津市第十一批创新人才“千人计划”短期项目,助力俄语学科的发展。

俄语专业教学质量突出,教学效果良好,在历年的全国俄语专业四、八级统一水平考试中,通过率和平均分都明显高于全国平均水平。俄语系每年都有多名优秀毕业生保送或考入国内外知名重点大学的研究生,且成绩名列前茅。在近几年举办的全国俄语大赛和翻译大赛中,俄语系派出的选手表现突出,连获佳绩。

核心课程

俄语专业开设的主要课程有:基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语基础视听说、俄语高级视听说、俄汉(汉俄)口笔译、俄语写作、商务俄语、旅游俄语、俄罗斯概况、俄罗斯文学、俄罗斯文化、俄罗斯历史与地理、俄罗斯政治与外交、俄罗斯电影等。

职业规划

四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。基础阶段为一至二年级:通过俄语基础课程的学习掌握俄语的语音和语法,初步具有听、说、读、写能力和交际能力,为高年级的学习打下坚实的基础。高年级专业阶段为三至四年级:拓宽知识面,了解俄罗斯的文化、教育、社会、政治、经济概况,有意识地加强跨文化交际能力,全面提高语言综合技能,使学生毕业时能够胜任以俄语为工具的翻译、教学、商务交流等工作,并具有较强的英语工作能力。

国际化办学

俄语专业每年都有大批学生获得国家公派留学奖学金、俄罗斯(乌克兰,白俄罗斯)政府奖学金或交换生项目资助。俄语专业首先在全校实行本科和研究生各层次的中外合作办学模式。与俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯等多所高校签署了合作协议,建立了友好合作关系,开展“3+1”,“2+2”本科合作办学项目、“1+1.5”硕士研究生联合培养模式和“2+1”中俄博士生合作办学项目,为师生出国学习进修、合作办学与科学研究创造了良好的条件。并且与俄罗斯伏尔加格勒国立社会师范大学和斯摩棱斯克国立大学建立了联合研究生院,培养中俄双学位硕士研究生。此外,俄语系在俄罗斯伏尔加格勒国立社会师范大学和乌克兰基辅国立语言大学共建立两所海外孔子学院和中国文化中心,每年有10名左右的研究生在孔子学院担任汉语志愿者工作。截至2016年,共派出400多人赴俄罗斯进修。2016年,俄语系获批“优秀本科生资助计划”,为学生提供了更广阔的平台。实践证明,留俄学生的外语实践能力、交际能力、独立生活能力显著提高,求职和深造的竞争力大大增加,受到社会广泛好评。

实践基地

为了促进大学生对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,该专业鼓励大学生参加社会实践活动,并主动联系部分在津企事业单位,推荐学生前去实习。主要实践基地包括:天津大剧院、天津五大道旅游服务中心、天津泰达集团有限公司、天津空港自贸区、天津河西区法院等。

部分就业单位

外交部、商务部、文化部、新华社、中国石油、中化集团、中国航天科技集团、中国银行驻莫斯科分行、天津市政府、天津海关、天津一汽等。

优秀毕业生介绍

2014届毕业生张宇航在全国俄语大赛中获得二等奖,保送北京外国语大学研究生。

2015届毕业生袁昊在全国俄语口译大赛中获得三等奖,获得国家公派留学攻读硕士学位资格。

2016届毕业生周仪在全国俄语大赛中获得二等奖,获得国家公派留学攻读硕士学位资格。

2016届毕业生周庭珅在全国俄语大赛中获得第二名,在全国俄语口译大赛中获得第一名,考取外交部。

法语专业

1、  职业前景

中法关系趋于稳定,法国需要中国拉动内需,而处于经济转型期的中国也同样需要法国的支持,更何况法国在“一带一路”的辐射区内。双方都发表声明表示愿意在文化、环保、教育、能源等方面加强全面战略伙伴关系。另一方面,非洲经济迅速崛起,是一个潜在的经济增长极,已成为吸纳法语毕业生的主要劳动市场。

“一带一路”的设想表明在信息时代,国家战略都离不开与世界的沟通交流与合作,而作为载体的语言在此扮演了一个至关重要的角色。未来的五年,世界一体化进程将在广度和深度方面得到更加迅猛地发展,随着近年中国大型企业在海外的投资增加,市场对小语种专业学生的需求量大增。但是这种增加也具有一种新常态,而且日趋明显,那就是由以往对单一掌握小语种能力的需求转化为“多语种+专业+国际视野”的复合型人才的需求。

中建、中土、中石油、华为等大机构先后入驻非洲,对法语人才的需求也是与日俱增,对精通桥梁、建筑、医学、通讯等方面的翻译人才更是求贤若渴。中非关系的稳定和日益深化的双边关系是坚实的保障。外交部、商务部、中联这些的政府机关,以及各省市的外事部门每年也需要很多法语毕业生。此外,标致、米其林、欧尚、神龙等法资企业也吸纳一部分法语毕业生。

总之,法语专业就业前景很好,就业面甚广,从政府机关到私营机构,从大学教师到法语导游,从非洲到中国,到处都可以看见法语毕业生的身影。

2、专业品牌

法语专业创建于1974, 拥有硕士学位授予权。该专业师资力量雄厚,现有教授2人、副教授1人、讲师9人,法国外教1人。该学科为我校重点学科。专业研究方向为法国文学、翻译理论与实践和法国学。MTI设有口、笔译方向。

该专业旨在培养德智体全面发展、具有扎实的法语基本功和法国文化基础、具有广博的知识面和国际视野、具有跨文化交际能力的复合型法语人才。

法语专业的教学质量好,连续多年在全国高校专业法语四级、八级考试中取得优异成绩。每年都有多名毕业生考取全国重点大学法语硕士研究生和国外知名大学的硕士研究生,本科毕业生在就业、深造和出国留学三个方面保持良好势头。近年来毕业生主要在政府机关、中外企业、学校等单位就业,从事翻译、外事、教学等工作。

近年来,该系教师发表了大批学术论文以及专著译著,承担了一些科研项目。其中:郭玉梅教授、白丽虹教授、尹永达副教授发表了一批高水平的核心期刊论文,涉及法国文学、翻译、法国政治与经济、中法跨文化交际等研究领域。此外,该系密切关注学术前沿动态,邀请国内外专家做报告,内容涉及符号学、文学、语言学等热门话题。

目前,该系与波城大学、比利时高等翻译学院、留尼旺大学有合作交流项目。 

3、  核心课程

本专业的核心课程:基础法语,高级法语、法语听说、法语高级视听说,法语口译、法语笔译、法语写作、法国文学、法语泛读。

4、  职业规划:

四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。基础阶段为一至二年级:通过法语基础课程的学习掌握法语的发音、变位、句法、语法,初步具有听、说、读、写的能力和交际能力,形成良好的学风,坚持晨读、听力和背诵,为高年级的学习打下坚实的基础。高年级专业阶段为三至四年级:在夯实基础、吃透语法之后,逐渐了解法国的文化、社会、政治、经济概况,不断扩大知识面,有意识地加强跨文化交际能力。在提高语言技能的同时,结合理论与实践提高学生的口笔译能力,内容涉及经贸、管理、旅游等方面,使学生毕业时能够胜任以法语为工具的翻译、教学等工作,并具有基本的英语工作能力和较好的汉语表达能力以及初步的科研能力。

5、  实践基地

我系现有两个实践基地:1.天津外大翻译中心 2.天津泰达集团有限公司

6、  部分就业单位

中国水利水电第十四工程局、中国建筑阿尔及尔分公司、特变电工股份有限公司新疆线缆厂、北京客运物流有限公司、中兴通讯股份有限公司

7、  优秀毕业生介绍

皮爱宽,男,中共党员,法语系2007届优秀毕业生,曾外派马赛总领馆、塞内加尔使馆,现外交部政策司综合处随员

祝福感言:没有法语就没有今天的我,没有法语就没有我的外交人生,很感谢这辈子与法语结缘!时光荏苒,毕业已经快十年,但我时刻心系母校,时刻不敢忘怀,天外法语系是我永远的家,是我曾经梦想路上的必经之地,是我启蒙的乐园。老师的谆谆教诲,教室的朗朗书声,同学的欢声笑语,一切都编织成一曲浪漫的法国歌曲,萦绕在我心头,令我久久不能释怀。感谢法语系所有老师无微不至的关怀,是你们的呵护培养了如今战斗在各行各业的我们!希望法语系越办越好,母校再创辉煌!身为外交部一员的我,也越来越感受到“中外求索,德业竞进”所蕴藏的丰富内涵。

德语专业

职业前景:

基于合理的专业课程设置,德语专业培养具有扎实的德语语言基础和比较广泛的科学文化知识的德语高级专门人才。该专业学生深受用人单位欢迎,就业前景较为乐观。毕业生大多数进入德国企业(如大众汽车、西门子公司)、国企(如天津港(集团)有限公司)、政府部门(如出入境管理局、海关等)。另有部分毕业生或出国深造,或考取国内知名高校硕士研究生,如北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、同济大学等。

 

核心课程:

德语专业始建于1975年,目前拥有硕士学位授予权。 该专业拥有高职称、高学历、高水平的师资队伍,目前在职中方教师9人,其中教授2人,副教授3人,讲师4人, 均曾受德意志学术交流中或国家留学基金委资助赴德语国家留学进修,5人具有博士学位。另有德意志学术交流中心德国专家1名。教师的科研方向集中在德汉翻译理论与实践、德语文学、德语教学法、德国文化学等方面。目前该系教师主持国家级社科项目一项,以及省市级别多项科研项目。我系自身拥有学术型硕士学位以及口笔译专业硕士(MTI)授予权。毕业生可获得中德双硕士学位,攻读研究生期间有机会获得奖学金资助。

专业课程《基础德语》为天津市市级精品课程。基础德语、德语视听说、高级德语、翻译导论、德语国家概况、经济德语、德语国家文学史、跨文化交际、德汉口译、德语国家历史等。

职业规划:

四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。在基础阶段(第一及第二学年)对学生进行基础语言技能如听、说、读、写的系统性训练。专业课程《基础德语》为天津市市级精品课程。高年级专业阶段为第三和第四学年。其中第三学年可在本校继续学习经济德语、德语口笔译等相关课程,也可在通过选拔考试成绩合格后,赴德国交换学习一年。为了使学生不仅在语言的基本功(语言知识与语言技能)方面,而且在学习能力、自主能力、创新能力等诸多方面得到全面提升,我们先后与德国奥斯纳布吕克大学、慕尼黑翻译学院、西萨克森应用科技大学等学校合作办学,三年级学生可以到这些伙伴大学学习一年,学习内容涵盖语言、文化、文学及经济等方面,极大地促进了学生各方面能力的提高,为第四年的学习及今后的工作打下很好的基础。 第四学年学生可以在符合规章制度的条件下实习,同时完成毕业论文。优秀毕业生可继续出国深造,或被用人单位留用。

本系的优秀毕业生也可考取或被推荐为我系的研究生。我系自身拥有学术型硕士学位以及口笔译专业硕士(MTI)授予权。学术型硕士方向为德语教学法和德语文学,在读期间有获得德国学术交流中心奖学金机会,赴德短期进修。该专业方向的毕业生可进入高校从教、继续从事学术研究。德语口笔译专业硕士(MTI)与德国西萨克森应用科技大学合作办学,学生在读期间可获得奖学金资助在德国学习一年。毕业后可获取中德双方大学研究生学历。该方向毕业生以进入德资企业工作为主。

实践基地:

西门子机械传动(天津)有限公司、天津歌德语言中心等

部分就业单位:

大众汽车自动变速器天津有限公司、一汽-大众汽车有限公司、德国图书信息中心北京分部、中国银行(国际部)、北京航空航天大学

优秀毕业生介绍:

刘子轩,本校2016届德语口译MTI硕士毕业生,现就职于大众汽车自动变速器(天津)有限公司。在我校读本科期间曾通过选拔参加教育部组织的赴德考察活动,具有丰富的口译经验。本科毕业后经过推荐免试读研,并获得奖学金留学德国一年。

西班牙语专业

2、  职业前景

目前,全国开设西班牙语的高校达到近90所,西班牙语专业呈爆发式增长势头,这主要得益于其强劲的就业前景。

本专业毕业生就业形势较好,近年来,80%左右的毕业生进入西班牙、拉美国家独资或合资企业以及国内企业工作。另外20%左右的毕业生中,大部分进入政府部门,如外交部、商务部、中联部,以及中央电视台、中国国际广播电台等;小部分学生选择国内读研或出国深造。

西语国家,尤其是拉美国家地域广阔,自然资源丰富,与我国形成发展的互补态势,我国与该地区国家政治、经济、科技、贸易、文化等方面合作空间极大,双边关系日益紧密。随着我国对外开放程度的加深以及“走出去”步伐的加快,既懂西班牙语又具备一定专业知识的人才在相当长的一段时间内都会是急需人才。

总之,西班牙语专业就业前景很好,就业面甚广,从政府机关到私营机构,从西班牙到拉美国家,到处都可以看见西班牙语毕业生的身影。

2、专业品牌

西班牙语专业创建于1974, 拥有硕士学位授予权。该专业师资力量雄厚,现有教授3人、讲师8人,外教1人。该学科为天津市战略新兴产业相关专业,专业研究方向为西语国家语言与文化、翻译理论与实践和拉美问题研究。MTI设有笔译方向。

该专业旨在培养德智体全面发展、具有扎实的西班牙语基本功和西语国家文化基础、具有广博知识面和国际视野、具有跨文化交际能力的复合型西班牙语人才。

西班牙语专业的教学质量好,在全国高校西班牙语专业四级、八级考试中取得较好成绩。每年都有多名毕业生考取全国重点大学西班牙语硕士研究生和国外知名大学的硕士研究生,本科毕业生在就业、深造和出国留学三个方面保持良好势头。近年来毕业生主要在政府机关、中外企业、学校等单位就业,从事翻译、外事、教学等工作。

西班牙语专业历来重视科研工作,教师科研能力不断提高,教师完成及在研多项科研项目,科研成果比较丰富。“十二五”期间,全体教师共计主持或参与各级各类科研项目10余项,发表论文20余篇,出版著作8部,出版“十一五”国家级规划教材1部。其中译著《黄色行李》一书获得天津外国语大学第九届社会科学优秀成果奖译著类一等奖。

3、  核心课程

本专业的核心课程包括:基础西语、高级西语、西语语法、西语写作、西语视听说、西语阅读、西语笔译、西语口译、西班牙概况、拉美概况、西班牙文学、拉美文学等。

4、职业规划

本专业四年制本科学习分为基础阶段和高年级阶段。基础阶段以培养学生的听、说、读、写基本技能为目标,为高年级阶段奠定坚实基础。高年级专业阶段全面加强听、说、读、写、译等各方面的专业训练,拓展知识面,提高专业技能。通过四年的学习,使学生具备扎实的语言基本功,较强的口笔语实践能力;具备一定的语言理论知识,对西语国家的历史、地理、政治、经济、社会文化、文学艺术等方面有较全面的了解;具备较强的自主学习能力和跨文化交际能力。

5、实践基地

为了促进大学生对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,本专业鼓励大学生参加社会实践活动,并主动联系部分在津企事业单位,如天津滨海港湾集团、天津依利萨尔客车制造有限公司等,推荐学生前去实习。

6、部分就业单位

外交部、商务部、中联部、教育部、中央电视台、中国国际广播电台、华为、中兴、中石油、中石化、中铁等。

7、近年优秀毕业生介绍

韩烨,男,中共党员,本专业2008级优秀学子。韩烨在完成本科阶段的学习后,推免攻读我校西班牙语翻译理论与实践方向的硕士研究生,并以优异成绩完成硕士阶段的学习。2015年,在经过层层选拔后,韩烨被外交部录取,成为一名光荣的外交人员,将为祖国的外交事业贡献自己的智慧和力量。

祝福感言:没有西班牙语就没有今天的我,没有西班牙语就没有我的外交人生,很感谢这辈子与西班牙语结缘!时光荏苒,毕业已经两年,但我时刻心系母校,时刻不敢忘怀,天外西班牙语系是我永远的家,是我曾经梦想路上的必经之地,是我启蒙的乐园。老师的谆谆教诲,教室的朗朗书声,同学的欢声笑语,一切都编织成一曲浪漫的歌曲,萦绕在我心头,令我久久不能释怀。感谢西班牙语系所有老师无微不至的关怀,是你们的呵护培养了如今战斗在各行各业的我们!希望西班牙语系越办越好,母校再创辉煌!身为外交部一员的我,也越来越感受到“中外求索,德业竞进”所蕴藏的丰富内涵。

意大利语专业

1、  职业前景

对意大利语专业毕业生有需求的单位包括:国家涉外单位、意大利驻华机构和企业、部分院校(高职、高中类)意大利语系、意大利语教育机构、外贸出口单位等,近年,电商企业对意大利语专业毕业生的需求日益加大。

部分优秀毕业生选择了继续学习深造:多名学生考入对外经济贸易大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国政法大学、上海外国语大学相关硕士专业就读;另有多名学生在意大利的博洛尼亚大学、那不勒斯东方大学、罗马二大攻读硕士学位。

2、专业品牌

意大利语专业始建于2005年,现有专职教师6名,外籍专家1名。此外,常年聘请国内知名学者周莉莉、王军教授承担本科和研究生教学工作。该专业本科实行意英双语和“3+1”中外联合办学模式,即学生在国内经过两年的基础语言学习后,赴意学习一年修满48学分,归国完成最后一年课程及毕业论文。2012年开始招收意大利语语言文学硕士研究生,学制两年半,硕士二年级时赴意交流学习一年。目前,我校与意大利锡耶纳外国人大学、那不勒斯东方大学、威尼斯东方大学、热那亚大学有多项教学和科研的合作。

3、核心课程

基础阶段主要开设:基础意大利语、意大利语口语、意大利语视听说、意大利文化简史等;高年级阶段主要开设中级意大利语、高级意大利语、意大利语笔译、意大利语口译、文体与写作、商务意大利语、意大利新闻、意大利文学史、高级意大利语视听说等

4、职业规划

四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。基础阶段:要求学生掌握意大利语的基础知识,具有听、说、读、写的基本技能和初步的语言交际能力,了解意大利的一般国情,养成良好的学风并具有初步的独立工作能力,为高年级的学习打下坚实的基础。高年级专业阶段:以基础阶段的各项要求为起点,在对听、说、读、写等单项技能提出进一步要求的同时,强调学生的综合技能,充实学生的语言知识和社会文化知识。在提高语言技能的同时,以理论知识的传授和实际应用为途径进行对学生的口、笔译技能的培训,并适当介绍经贸、科技、旅游等方面的知识,使学生毕业后能够担任以意大利语为工具的意大利语翻译、研究、教学、管理等工作。

5、实践基地

天津欧仕杰服饰有限公司、北洋学校

6、部分就业单位

中央电视台、国际广播电台、吉林华侨外国语学院、越秀外国语学院、四川外国语大学成都学院、平安银行、意大利驻重庆领事馆、黑龙江外国语学院等

7、优秀毕业生介绍

本专业2010届优秀毕业生吴菡,考入对外经济贸易大学攻读欧洲语言文学(区域国别研究)硕士研究生。2012年吴菡以优异的成绩硕士毕业,又顺利考入北京大学攻读语言学博士学位,2016年博士毕业,被对外经济贸易大学聘为意大利语系教师

葡萄牙语专业

1、职业前景:

葡萄牙语是葡萄牙,巴西等九个国家和地区的官方语言,全球使用人口超过两亿。葡萄牙语专业实行复语教学,本专业毕业生均具有扎实的葡萄牙语及英语语言基础,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。近年来,随着中国和葡语国家和地区在政治,经济,文化等领域交流与合作的不断发展,对葡语人才的需求也在不断增长。

2、核心课程:

本专业核心课程包括高级葡萄牙语,翻译理论与实践,口译,葡萄牙语阅读,葡萄牙语写作,经贸葡语,巴西概况等,涵盖语言、翻译、社会学、政治及经济等领域,旨在以语言为载体,培养学生对葡语国家的文化、经济、政治的深入了解和全面认知,使学生成为具有语言功底与文化底蕴并具有经贸金融技能的实用性葡语人才。

3、职业规划:

本专业通过新生导航讲座,建立个人人才库档案,专业知识竞赛和就业实习等活动,自学生进校伊始就帮助其做好职业规划,明确其对本专业的培养目标和就业方向的认识,鼓励学生通过参加各项实践活动,了解自己的特点、兴趣、职业能力倾向。

本专业与葡萄牙顶级学府里斯本大学实施“3+1”中葡合作办学,即学生在天津外国语大学学习3年,在葡萄牙学习一年。成绩合格的学生均可在大三学年前往里斯本大学修读葡语语言文化年度课程。此外,一、二年级学生在暑期还有机会参加由澳门大学举办的葡萄牙语语言文化暑期

4、实践基地:

为帮助学生更好地进行职业生涯规划,本专业在中国国际广播电台,中国水利水电集团第十三工程局等单位建有实践基地。

5、部分就业单位:

毕业生主要就业单位包括国家机关及国内外各大企业及国内高校,比如:外交部,商务部,中铁集团,中信集团,中国水利水电集团第十三工程局,中央电视台,对外经贸大学,浙江外国语学院等等。

6、近年优秀毕业生介绍

不论春帷不揭还是柳絮纷飞,马场道的四季永远是记忆里最美的风景。往来欧亚两端,感谢天外和葡语让梦想触手可及。祝母校年年桃李,岁岁芬芳!

- 姜凌豪(2013级,现任职于中信集团 )

芬兰语专业

1、职业前景

芬兰作为北欧发达国家之一,生活质量较高,在国际社会具有广泛影响。芬兰语属乌拉尔语系芬兰—乌戈尔语族,是芬兰的官方语言,也是瑞典的一种法定少数民族语言。中国是芬兰在亚洲的主要贸易合作伙伴,也是芬兰在全球第四大贸易合作国,两国关系保持健康稳定发展,双方领导人往来频繁,各领域交流合作广泛深入。中国的“一带一路”倡议将进一步推进与北欧芬兰的交流与合作。为此,亟需一批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的芬兰语人才,而且有大型芬兰企业驻津,也为芬兰语人才的培养提供了良好的实习基地。目前该专业设置,不能完全满足中国对于芬兰语人才的需求,而且,对北欧的研究人才稀缺,还不能完全满足繁荣哲学和社会科学发展的需要,未来芬兰语人才需求旺盛。

2、核心课程

芬兰语作为非通用语种今年首批招生,专业有专职教师3名,其中副教授1人,对外芬兰语教学专业硕士1人,芬兰外教1人。主要课程有:基础芬兰语、高级芬兰语、芬兰语语法、芬兰语听力、芬兰语阅读、芬兰语写作、芬兰概况、芬兰历史与文化。优秀学生可以获得国家留学基金委奖学金,免费前往不同院校交换学习或参与自费出国交流项目学习。学生在学好本专业的同时,可以进行“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养。三、四年级的学生可以参加自选专业核心课程群项目,更好地适应社会需求。

3、职业规划

该专业基础阶段,掌握芬兰语语音书写规则,形成正确自然的语音语调,掌握基本语法。基础阶段结束后,能就日常生活内容进行口头或笔头翻译,能读懂一般难度的芬兰语原文,对对象国基本情况有一定的了解。高年级阶段:能听懂对象国电视台新闻报道、参访讲话,能听懂电视文献片。能用芬兰语和外宾进行交谈和发言,并就常见的问题和外宾进行深入地讨论。语速、语调自然流畅。能读懂原文报纸上的时事评论,各类科普文章和各种文学作品。能正确运用各种文体,并就所阅读的文学作品写出内容梗概和主题,并能就专题文章写出摘要。能胜任生活、工作口译,并用芬兰语介绍较为普及的中国传统文化,能准确地就各种题材及内容的文章进行笔译。

4、实践基地

通过形式多样的学习方式,让学生除了在课堂上学习到书本上的知识以外,也可以通过各种形式的文化交流、竞赛机制来促进学生学习的积极性,全面提升学生对于语言以及基于语言之上的文化的了解。定期开展“芬兰语语言与文化研讨社”活动,邀请专家讲座和专家一起学习对象国文化,了解对象国情等。支持高年级学生去相关单位实习,以获得一定的语言运用能力及工作能力。鼓励学生开展科研立项,培养学生自主学习,自主创新的精神。

5、就业形势

通过四年的学习毕业生同时具备芬、英两种外语技能,具备较强自主学习能力和跨文化交际能力,可以继续出国深造,也可胜任以芬兰语为工具的翻译、教学等工作。学生就业意向单位为芬兰驻华单位、与芬兰合作密切的中国企业、国际航空公司、各大银行国际部门、相关政府部门及事业单位、非政府组织等。

捷克语专业

 

1、  职业前景:

捷克是一个中欧地区的内陆国家,是欧洲传统工业强国,作为“欧洲的中心”,又具有独特区位优势,是“一带一路”战略在中欧的重要参与国家。自我国同捷克建交以来,两国在经贸、文化、科技、教育等领域不断深化发展。捷方高度重视与中国的经贸合作,两国有着坚实的合作基础,双方合作潜力巨大。随着中国“一带一路”发展规划的提出,中国与捷克的关系将迎来新的发展时期,中捷在政治、经济、文化领域的广泛交流,扩大了对捷克语专业人才的需求,在天津,捷克也将深化在航空、医疗、教育、环保等领域的合作,实现互利共赢。捷克语专业人才面临广阔的就业前景。

2、  专业概况:

捷克语作为非通用语种今年首批招生,本专业师资力量雄厚,教育资源丰富。现有2名专业教师和1名外教。通过形式多样的学习方式,让学生除了在课堂上学习到书本上的知识以外,也可以通过各种形式的文化交流、竞赛机制来促进学生学习的积极性,全面提升学生对于语言以及基于语言之上的文化的了解。优秀学生可以获得国家留学基金委奖学金,免费前往不同院校交换学习或参与自费出国交流项目学习。学生在学好本专业的同时,可以进行“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养。三、四年级的学生可以参加自选专业核心课程群项目,更好地适应社会需求。

3、  核心课程:

本专业采取捷英复语的培养模式和课程体系,核心课程包括:基础捷克语、高级捷克语、捷克语语法、捷克语听力、捷克语阅读、捷克语写作、捷克概况、捷克历史与文化。

4、  职业规划:

本专业培养具有较高综合素质,熟练的捷克语语言技能,扎实的捷克语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能够运用捷克语和母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、研究等各领域工作,德、智、体、美全面发展,同时具备捷、英两种外语技能,具备较强自主学习能力和跨文化交际能力的应用型、复合型、外向型中高级捷克语专业人才。

5、  实践基地:

根据学生自身的特点和成才的需要,组织各种联系实际、体现学生特点和个性需求的实践活动,如“名家讲坛”、捷克文化节、捷克语知识竞赛等活动培养学生捷克语综合能力。

6、  就业形势:

捷克语专业致力于培养高水平的、适应中捷关系发展和“一带一路”建设需要的人才队伍。捷克语专业毕业生能在大型企业、国家机关等部门从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、翻译等方面的工作。

波兰语专业

1、  职业前景:

波兰语是波兰的官方语言,使用人口约4800万。中波在政治、经济、文化领域的广泛交流,扩大了对波兰语专业人才的需求。自天津与波兰罗兹市建立友好城市以来,两市在经贸、新闻宣传、体育等方面的交流与合作成果颇为丰硕。中波两国也积极探讨在技术、环保、清洁能源、基础设施建设、轻工业和高等教育等新领域的合作,未来波兰语人才需求旺盛。波兰语专业旨在培养有扎实的波兰语技能,掌握波兰的文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等方面的相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

2、核心课程:

作为非通用语种的波兰语今年首批招生,主要课程有:基础波兰语、高级波兰语、波兰语语法、波兰语听力、波兰语阅读、波兰语写作、波兰概况、波兰历史与文化。优秀学生可以获得国家留学基金委奖学金,免费前往不同院校交换学习或参与自费出国交流项目学习。国外留学期间,学生的波兰语综合运用能力会有显著提升,同时对波兰的历史文化、民俗风情等加深了解,交际能力也有明显提高。学生在学好本专业的同时,可以进行“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养。三、四年级的学生可以参加自选专业核心课程群项目,更好地适应社会需求。

3  职业规划:

该专业基础阶段:掌握波兰语语音书写规则,形成正确自然的语音语调,掌握基本语法。基础阶段结束后,能就日常生活内容进行口头或笔头翻译,能读懂一般难度的波兰语原文,对对象国基本情况有一定的了解。高年级阶段:能听懂对象国电视台新闻报道、参访讲话,能听懂电视文献片。能用波兰语和外宾进行交谈和发言,并就常见的问题和外宾进行深入地讨论。语速、语调自然流畅。能读懂原文报纸上的时事评论,各类科普文章和各种文学作品。能正确运用各种文体,并就所阅读的文学作品写出内容梗概和主题,并能就专题文章写出摘要。能胜任生活、工作口译,并用波兰语介绍较为普及的中国传统文化,能准确地就各种题材及内容的文章进行笔译。

4、  实践基地:

通过形式多样的学习方式,让学生除了在课堂上学习到书本上的知识以外,也可以通过各种形式的文化交流、竞赛机制来促进学生学习的积极性,全面提升学生对于语言以及基于语言之上的文化的了解。定期开展“波兰语语言与文化研讨社”活动,邀请专家讲座和专家一起学习对象国文化,了解对象国情等。安排高年级学生去相关单位实习,以获得一定的语言运用能力及工作能力。鼓励学生开展科研立项,培养学生自主学习,自主创新的精神。

5、  就业形势:

通过四年的学习, 毕业生同时具备、英两种外语技能,具备较强自主学习能力和跨文化交际能力,可以继续出国深造,也可胜任以波兰语为工具的翻译、教学等工作。能在大型企业、国家机关等部门从事外交、文化交流、新闻出版、教育、翻译等方面的工作,尤其可以从事“一带一路”工程建设、经贸往来和沿线旅游资源开发等方面的工作。

捷克语专业

1、    职业前景:

捷克是一个中欧地区的内陆国家,是欧洲传统工业强国,作为“欧洲的中心”,又具有独特区位优势,是“一带一路”战略在中欧的重要参与国家。自我国同捷克建交以来,两国在经贸、文化、科技、教育等领域不断深化发展。捷方高度重视与中国的经贸合作,两国有着坚实的合作基础,双方合作潜力巨大。随着中国“一带一路”发展规划的提出,中国与捷克的关系将迎来新的发展时期,中捷在政治、经济、文化领域的广泛交流,扩大了对捷克语专业人才的需求,在天津,捷克也将深化在航空、医疗、教育、环保等领域的合作,实现互利共赢。捷克语专业人才面临广阔的就业前景。

2、  专业概况:

捷克语作为非通用语种今年首批招生,本专业师资力量雄厚,教育资源丰富。现有2名专业教师和1名外教。通过形式多样的学习方式,让学生除了在课堂上学习到书本上的知识以外,也可以通过各种形式的文化交流、竞赛机制来促进学生学习的积极性,全面提升学生对于语言以及基于语言之上的文化的了解。优秀学生可以获得国家留学基金委奖学金,免费前往不同院校交换学习或参与自费出国交流项目学习。学生在学好本专业的同时,可以进行“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养。三、四年级的学生可以参加自选专业核心课程群项目,更好地适应社会需求。

3、  核心课程:

本专业采取捷英复语的培养模式和课程体系,核心课程包括:基础捷克语、高级捷克语、捷克语语法、捷克语听力、捷克语阅读、捷克语写作、捷克概况、捷克历史与文化。

4、    职业规划:

本专业培养具有较高综合素质,熟练的捷克语语言技能,扎实的捷克语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能够运用捷克语和母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、研究等各领域工作,德、智、体、美全面发展,同时具备捷、英两种外语技能,具备较强自主学习能力和跨文化交际能力的应用型、复合型、外向型中高级捷克语专业人才。

5、  实践基地:

根据学生自身的特点和成才的需要,组织各种联系实际、体现学生特点和个性需求的实践活动,如“名家讲坛”、捷克文化节、捷克语知识竞赛等活动培养学生捷克语综合能力。

6、    就业形势:

捷克语专业致力于培养高水平的、适应中捷关系发展和“一带一路”建设需要的人才队伍。捷克语专业毕业生能在大型企业、国家机关等部门从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、翻译等方面的工作。

波兰语专业

1、  职业前景:

波兰语是波兰的官方语言,使用人口约4800万。中波在政治、经济、文化领域的广泛交流,扩大了对波兰语专业人才的需求。自天津与波兰罗兹市建立友好城市以来,两市在经贸、新闻宣传、体育等方面的交流与合作成果颇为丰硕。中波两国也积极探讨在技术、环保、清洁能源、基础设施建设、轻工业和高等教育等新领域的合作,未来波兰语人才需求旺盛。波兰语专业旨在培养有扎实的波兰语技能,掌握波兰的文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等方面的相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

2、  核心课程:

作为非通用语种的波兰语今年首批招生,主要课程有:基础波兰语、高级波兰语、波兰语语法、波兰语听力、波兰语阅读、波兰语写作、波兰概况、波兰历史与文化。优秀学生可以获得国家留学基金委奖学金,免费前往不同院校交换学习或参与自费出国交流项目学习。国外留学期间,学生的波兰语综合运用能力会有显著提升,同时对波兰的历史文化、民俗风情等加深了解,交际能力也有明显提高。学生在学好本专业的同时,可以进行“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养。三、四年级的学生可以参加自选专业核心课程群项目,更好地适应社会需求。

3、  职业规划:

该专业基础阶段:掌握波兰语语音书写规则,形成正确自然的语音语调,掌握基本语法。基础阶段结束后,能就日常生活内容进行口头或笔头翻译,能读懂一般难度的波兰语原文,对对象国基本情况有一定的了解。高年级阶段:能听懂对象国电视台新闻报道、参访讲话,能听懂电视文献片。能用波兰语和外宾进行交谈和发言,并就常见的问题和外宾进行深入地讨论。语速、语调自然流畅。能读懂原文报纸上的时事评论,各类科普文章和各种文学作品。能正确运用各种文体,并就所阅读的文学作品写出内容梗概和主题,并能就专题文章写出摘要。能胜任生活、工作口译,并用波兰语介绍较为普及的中国传统文化,能准确地就各种题材及内容的文章进行笔译。

4、  实践基地:

通过形式多样的学习方式,让学生除了在课堂上学习到书本上的知识以外,也可以通过各种形式的文化交流、竞赛机制来促进学生学习的积极性,全面提升学生对于语言以及基于语言之上的文化的了解。定期开展“波兰语语言与文化研讨社”活动,邀请专家讲座和专家一起学习对象国文化,了解对象国情等。安排高年级学生去相关单位实习,以获得一定的语言运用能力及工作能力。鼓励学生开展科研立项,培养学生自主学习,自主创新的精神。

5、  就业形势:

通过四年的学习, 毕业生同时具备、英两种外语技能,具备较强自主学习能力和跨文化交际能力,可以继续出国深造,也可胜任以波兰语为工具的翻译、教学等工作。能在大型企业、国家机关等部门从事外交、文化交流、新闻出版、教育、翻译等方面的工作,尤其可以从事“一带一路”工程建设、经贸往来和沿线旅游资源开发等方面的工作。

乌克兰语专业

1、  职业前景:

乌克兰是东西方地缘政治和经济的“走廊”,作为欧洲中部重要国家,乌克兰在“一带一路”项目的实施上发挥着重要作用。乌克兰语是乌克兰共和国的官方语言,在斯拉夫诸语言中仅次于俄语居第二位。随着中乌在经贸、军事、航空、农业、文化教育等领域合作的日益深化,乌克兰语在中国的发展潜力日益凸显。本专业培养具有扎实的乌克兰语和俄语语言基础、比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的德才兼备的乌克兰语高级专门人才。

2、  专业概况:

乌克兰语作为非通用语种今年首批招生,本专业师资力量雄厚,教育资源丰富。现有2名乌克兰语-俄语博士,2名乌克兰籍特聘创新教授,2-3名兼职教师。乌克兰语拥有良好的发展平台,2013年我校与乌克兰基辅国立语言大学合建的孔子学院揭牌,2014年学校成立乌克兰研究中心,2014年起派学生到乌克兰基辅国立大学和基辅语言大学学习。2016年,与切尔尼戈夫国立理工大学和乌克兰国立税务大学签署了合作协议。优秀学生可以获得国家留学基金委奖学金,免费前往不同院校交换学习或参与自费出国交流项目学习。学生在学好本专业的同时,可以进行“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养。三、四年级的学生可以参加自选专业核心课程群项目,更好地适应社会需求。

3、    核心课程:

本专业采取乌克兰语-俄语双语复合的培养模式和课程体系,核心课程包括:基础乌克兰语、高级乌克兰语、乌克兰语语法、乌克兰语听力、乌克兰语阅读、乌克兰语写作、乌克兰概况、乌克兰历史与文化等。

4、  职业规划:

本专业四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。基础阶段主要培养学生的听、说、读、写、译基本技能。高年级专业阶段全面加强学生听、说、读、写、译等各方面的专业训练,提高专业技能。通过四年的学习,毕业生具备扎实的乌克兰语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;具备一定的语言理论知识,对乌克兰的政治、经济、文化等方面有较全面的了解;具有经济管理、外交、新闻、法律、计算机等相关学科知识;具备较强的自主学习能力和跨文化交际能力。

5、  实践基地:

本专业根据学生自身的特点和成才的需要,组织各种联系实际、体现学生特点和个性需求的社会实践。鼓励并帮助学生在涉外单位锻炼,参加语言志愿者活动,利用乌克兰语开展社会服务,培养学生乌克兰语综合能力。

6、  就业形势:

毕业生以扎实的语言功底和跨文化交际能力可以服务于外交、经贸、新闻、国防、科研、教育、文化等领域,如:外交部、商务部,乌克兰驻华单位、与乌克兰合作密切的中国企业、国际航空公司、相关政府部门及事业单位、非政府组织等。

白俄罗斯语专业

1、  职业前景:

随着世界经济一体化不断深入、各国间经济合作日益加强,具有多种外语知识的复合型高级人才倍受青睐。白俄罗斯作为欧洲的重要国家之一,在“一带一路”项目的实施上发挥着重要的作用,作为非通用语的白俄罗斯语在中国的发展潜力日益凸显掌握好白俄罗斯语,对于未来的就业及发展大有裨益。

2、专业品牌:

白俄罗斯语作为非通用语种今年首批招生,本专业师资力量雄厚,教育资源丰富。现有1名白俄罗斯语-俄语博士在读教师,1名白俄罗斯籍外教,2-3名兼职教师。2016年在白俄罗斯驻华使馆的大力支持下,学校已与白俄罗斯国立大学、明斯克国立语言大学、白俄罗斯国立马克西姆丹克师范大学建立校际关系,2014年已派出第一批本、硕、博学生赴白俄罗斯进修学习。优秀学生可以获得国家留学基金委奖学金,免费前往不同院校交换学习或参与自费出国交流项目学习。学生在学好本专业的同时,可以进行“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养。三、四年级的学生可以参加自选专业核心课程群项目,更好地适应社会需求。

3  核心课程:

基础白俄罗斯语、中级白俄罗斯语、高级白俄罗斯语、白俄罗斯语语法、白俄罗斯语视听说、白俄罗斯语口语、白俄罗斯语阅读、白俄罗斯语基础口译、白俄罗斯概况及论文写作指导等。

4  职业规划:

本专业采取白俄罗斯语-俄语双语复合的培养模式和课程体系,四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。基础阶段主要培养学生的听、说、读、写、译基本技能。基础阶段结束后,学生能就日常生活内容进行口头或笔头翻译,并对对象国基本情况有一定的了解。高年级专业阶段全面加强学生听、说、读、写、译等各方面的专业训练,提高专业技能,拓展知识面。通过四年的学习,毕业生具备扎实的白俄罗斯语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;具备一定的语言理论知识,对白俄罗斯的政治、经济、文化等方面有较全面的了解;具有经济管理、外交、新闻、法律、计算机等相关学科知识;具备较强的自主学习能力和交际能力,并具有一定的实际工作经验。

5  实践基地:

为了促进大学生对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,本专业鼓励大学生参加社会实践活动,并主动联系部分在津企事业单位,推荐学生前去实习。

6  就业形势:

毕业生以扎实的语言功底和跨文化交际能力可以服务于外交、经贸、新闻、国防、科研、教育、文化等领域,如:外交部、商务部,白俄罗斯驻华单位、与白合作密切的中国企业、国际航空公司、相关政府部门及事业单位、非政府组织等。

匈牙利语

1、职业前景

匈牙利位于欧洲中部的喀尔巴阡盆地,与奥地利、克罗地亚、乌克兰等国接壤,官方语言匈牙利语是欧洲使用最广泛的非印欧语系语言。匈牙利作为发达国家,生活水平较高。中国与匈牙利自建交以来,两国政治文化交流频繁,经济往来密切。自1961年中国开设匈牙利语专业以来,学生毕业后多去向中央部委、国有企事业单位,或进一步留学深造。匈牙利作为我国“一带一路”发展战略重要沿线国家,两国关系正处于历史最好水平,两国发展空间巨大、 合作前景广阔。经济上,中匈两国经贸往来密切,匈牙利“向东开放”政策与中方“一带一路”政策高度契合并成功对接,两国政治、经济、文化等各方面合作潜力巨大。我国亟需一批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的匈牙利语人才。

2、核心课程

匈牙利语专业今年首批招生。本专业的核心课程包括:基础匈牙利语、高级匈牙利语、匈牙利语语法、匈牙利语听力、匈牙利语阅读、匈牙利语写作、匈牙利概况、匈牙利历史与文化。优秀学生有望获得国家留学基金委奖学金,免费前往匈牙利不同院校交换学习或参与自费出国交流项目。学生在学好本专业的同时,可以进行“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养。三、四年级的学生可以参加自选专业核心课程群项目,更好地适应社会需求。

3、专业规划

该专业基础阶段 :掌握匈牙利语书写规则,形成正确自然的语音语调,掌握基本语法。基础阶段结束后,能就日常生活内容进行口头或笔头翻译,能读懂一般难度的匈牙利语原文,就对象国基本情况有一定的了解。

高年级阶段 :能听懂对象国新闻报道、参访讲话,能听懂电视文献片。能用匈牙利语和外宾进行交谈和发言, 并就常见的问题和外宾进行讨论。语速、语调自然流畅。能读懂原文报纸上的时事评论,各类科普文章和各种文学 作品。能正确运用各种文体,并就所阅读的文学作品写出内容梗概和主题,并能就专题文章写出摘要。能胜任生活、工作口译,并用匈牙利语介绍较为普及的中国传统文化, 能准确地就各种题材及内容的文章进行笔译。 通过四年的学习, 毕业生同时具备匈、英两种外语技能,具备较强自主学习能力和跨文化交际能力,可以继续出国深造,也可胜任以匈牙利语为工具的翻译、教学等工作。

4、实践基地

根据学生自身的特点和成才的需要,组织各种联系实际、体现学生特点和个性需求的实践活动,如“名家讲坛”、 匈牙利文化节、匈牙利语知识竞赛等活动培养学生匈牙利语综合能力。专业教师组织争取高年级学生去相关单位的实习机会,以获得一定的语言运用能力及工作能力。鼓励并帮助学生在涉外单位实习锻炼,参加语言志愿者活动,利用匈牙利语开展社会经济服务活动,承接口笔译工作,鼓励学生开展科研立项,培养学生自主学习,自主创新的精神

5、就业形势

中国与匈牙利政治、经济、文化交流频繁,国内匈牙利语专业学生毕业后多去向中央部委、国有企事业单位, 或进一步留学深造。主要有外交部、商务部等各部委;中国银行、中国农业银行等金融机构;比亚迪、万华化学等国内外知名企业 ;中国国际广播电台、 新华社等新闻传媒机构。随着两国关系进一步发展,匈牙利语专业学生在中匈之间全方位交流之中将大有可为。

 

中华人民共和国教育部

教育部“阳光高考”信息平台

中国高等教育学生信息网

天津招考资讯网

滨海外事学院招生信息网